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一、忠诚党的教育事业，遵循教学规律，传授知识，教书育人。
二、忠于职守，严于自律，按时到岗，努力工作，服从政令，按时参加学校的各项活动。
三、教师上课时应服饰整洁，管理好课堂教学秩序，上课时不得回传呼，接手机，违反一次按早退10分钟处理。
四、备课是教师保证教学质量的前提，教师必须认真备课，备重点、难点、备方法、备学生。学校将定期或不定期进行检查。对教案评定为优秀的老师奖励50—100元，并记入工作业绩档案，作为评先、评优、晋职的重要依据。教师在教学过程中，必须认真执行教学的“六个环节”，严格按照授课计划，对未完成教学任务者，视其情况学校对其处理意见如下：（1）有职称的教学人员实行低聘；（2）无职称者，停止上课，等待学校另行安排；（3）扣除本期上课工作量的1/6；（4）作为评先、评优、晋职一票否决依据。
五、教师应遵守作息时间，预备铃响后教师应作好进教室准备，上课铃一响，教师应准时进教室，遵守上课时间，不得提前下课或随意拖延，一月内迟到、早退三次以上（含三次）按旷工半天处理，5次以上，按旷工一天处理。
六、教师不服从教务科的工作安排拒不到岗者，或不假不按课表上课者，按旷课处理，教师旷课1节，按坐班人员旷工1天处理。
七、教师未经教务科同意私自调课，扣除双方相应的津贴。
八、教师因病、事请假，必须向教务科领导请假。无论有课无课的教师，请假时间一律从请假开始到消假为止。不能因无课时间扣除。凡因公因病缺课，经教务科安排补课后，津贴照发。因事假缺课，经教务科安排补课后，津贴减半发给。
九、经学校同意，因公出差有教学任务的教师，应提前到教务科办理调课手续。不得借故走后补办，违者按事假缺课处理。
十、晚自习辅导教师必须严格按照教务科安排，按时到教室里进行辅导，不得早退，不得无故缺席，不得任意调换。同时辅导几个班的的教师，应轮流到各班。
十一、晚自习辅导实行签到制。辅导教师请假必须向教务主管校长或教务科科长请假，其请假按学校病、事假有关规定处理。教师不假又未按规定时间到岗答疑。每缺一次按旷课1课时处理。
十二、教师平时作业的批改及学生成绩考核的方法见<<学生学科成绩评价方案(试行)>>
十三、监考人员应严格按教务科安排的监考时间，按时到堂监考，并履行监考职责，因故不能监考，须提前向教务科请假。不假不到者，按有关规定处理。
十四、为了提高教学质量，教师应坚持拥有互听课。教师听课基本次数为：校级领导每学期15次；主管教学校长及教务科长每周一次；教研室主任每周二次；中层干部每学期10次；教师每学期参照相关规定次数（每次为二学时）。教师听课次数记入个人工作业绩档案，作为年终评奖考核的依据。教师必须参加教研组活动。按考勤，每人每次计发一课时的津贴，不计入超工作量。不迟到、早退、不无故缺席，有事请假。无故不参加者，按旷工处理。
十五、教师应积极主动按教务科通知的时间内上交、上报教学资料。不得无故拖延不交。造成工作失误，按有关规定处理。
十六、教学时间（包括上课、实验、实习、自习）统一由教务科调度和管理。未经教务科同意主管校长批准，任何部门和个人不得占用。违者按有关规定处理，视其情节，追究有关人员责任。
十七、教师应按规范要求，认真做好教学常规工作，尽心尽职，搞好教书育人，做好学生表率。
十八、本规范自公布之日起执行。 |