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内训师语言精准训练

  • 课程类型:内训课程
  • 培训天数:2天
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    83764
  • 授课老师:胡凤芩
  • 课程编号:NX83764
  • 价格:根据方案制定或咨询客服
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培训对象

企业培训经理、培训主管、内训师,及需要用语言来展示工作需要的成员。

课程简介

课程背景:

没有最好的课程,只有最合适的课程,如何对内训师的能力提升做到精准训练?帮助企业成长,本课程就语言方面给出精准的训练与帮助,更有效有力的提升内训师队伍的表达能力,解决从开场到实际工作中的语言表达需要等问题。

1、本课程具有极强实战性;

2、与企业的关联度也更紧密,能够帮助内训师切切实实解决企业存在的问题;

3、回到公司马上就可以运用到实际工作中去,降低和减少转化的时间成本等。


课程收益:

1.运用巧妙的身体语言及有声语言,快速建立自我形象,成为讲师的典范;

2.上台讲演达到四两拔千斤的效果,不需要太多的修饰可以打动、说服学员;

3.学会用销售语言,组织企业当中众多的业务类型,并教会员工使用随时随地成为专家及客户的顾问;

4.学会研发书面语言(教材),形成短平快研发思路,为企业留下有价值的内容;

5.使用逻辑性语言,在实际工作中去理解问题,解决问题。

【课程特色】全程的训练+精彩讲解+实际的操作+案例的分析+落地行为

【培训时间】2天


第一节 如何做到张嘴就吸引住全场(开场)

1.   经典叹为观止的案例:人都是生活在感觉之中的。

(1)成功是否有路径?

(2)找到一种简捷的学习方法实现结果

2.   体验快速实现之理论基础,全场参与一个不少!

(1)体验用肢体语言带动思维

(2)学会用身体来诉说自己的情感

(3)感受:由木然到挥酒自如的过程

3.   无懈可击的自我介绍

(1)为什么需要无懈可击的自我介绍?

(2)自我介绍带来的影响及后果

(3)自我介绍现场设计练习

(4)世界大师的公众形象奠定与自我介绍的关系

(5)最快获取信任的秘密法则

4.   深刻体验由理论到实操的转变过程

(1)为全方位的语言表达做足准备

(2)建立良好的、深入人心的个人表达形象


第二节 如何巧用语言感动“全人类”(生动演绎)

1.   每个人都是天生的表演者:生动、幽默、风趣、煽情、感人、细腻……到手擒来

(1)现场体验马上生动的秘诀,

(2)揭开每个人上台脱稿演绎的秘密。

2.   保证生动的语言基础

(1)“把说话当演讲,把讲述当演绎”

(2)案例演绎如何轻松做到声情并茂?

(3)如何加强自己在课程现场的互动能力?

(4)如何将简单的案例拔高一个层次,引出深刻道理?

(5)感受性培训在提升课程互动性方面的卓越功效

(6)现场演练:引爆演绎天分,从呆板到生动

3.   如何快速引起听众共鸣

(1)精彩案例:我们为什么会哭?

(2)人性的弱点分析

(3)引发共鸣的体验练习

4.   如何引发听众行为

(1)经典案例:“女追男隔层纱”

(2)行为与心理学的暗示

(3)看成功学如何用行为催眠

(4)设计我们的“带动性行为”

5.   急智临场发挥训练

(1)如何借学员的题发挥?

(2)如何借自己的题发挥?

(3)“神奇三步”助你随时随地完成借题发挥

6.   如何炼就语言魅力声音

(1)如何识别声音

(2)   如何练就合适的声音

(3)魅力声音练习现场打造

(4)体验声音改变的效果

7.   完成呈现之落地训练

(1)现场体验课程的完整训练。

(2)点评验收我们的训练成果


第三节 如何教会员工使用框架语言(销售语言)

1.   讨论:语言表达在现实工作中有哪些应用范围?

2.   内训师的语言训练职能:

(1)教会员工用语言表达来完成日常工作

(2)语言是员工们沟通的基础

(3)   语言是完成一切业务的需要

(4)语言是员工做出绩效的保证

3.   当业务种类太多时,如何表达?

4.   当新员工入职时,如何彰显专业形象?

5.   当客户犹豫时,如何做到顾问式推进?

6.   如何同时有效使用肢体语言与有声语言共同解决问题?

7.   设计属于本行业本企业本岗位独有的语言框架模式

(1)瞬间成为专家与顾问不是梦

(2)员工记得住内容才能转述

8.   体验框架语言的魅力

一招致敌的“专业杀手”

诱人心弦的“医生圣手”


第四节 如何设计教材结构(书面语言)

1.   现实当中的痛:花很多时间,研发不出一门有用的课程。

2.   如何做到简单有效的书面语言,来传承工作中的要素与重点?

(1)优秀员工离职,带走不是资料,而是经验,如何传承经验

(2)在职员工有价值的,不是工作时间,而是做法,如何提炼

3.   如何做到用书面语言,集结解决企业问题的教材?

(1)没有时间,怎么办?

(2)没有专业,如何写?

4.   如何找到一条研发者的高大上发展之路?

(1)如何保证专业的高度

(2)如何保证教材的落地

5.   抛出标准:任何体验极佳的设计模型掌握

(1)实现把握学员全程情绪的最佳流程设计

(2)能吸引听从的框架标准展现

(3)能设计任何时长的安排,完全无负担!

(4)比任何说服力都要强的:看得见的现场研发体验!


第五节 如何运用语言处理各种问题(逻辑语言)

1.   为什么需要逻辑训练

(1)关于逻辑大黑格尔的故事

(2)逻辑训练可以让我们反应更快

(3)为什么逻辑训练的基础是坚持常识

(4)必须知道——逻辑与谬论的区别

(5)逻辑训练当中的敢于批判精神

2.   企业培训师逻辑训练晋级设计

?(1)七步曲实现罗逻辑说服的结果

(2)快速达成共识的法则

(3)找到非常规则的现象

(4)完全不同的认知与颠覆

(5)把梦想与痛苦放在眼前

(6)最终获得成交与改变的结果

3.   逻辑思维能力应用课程设计与讲授

(1)现场练习设计与讲授

(2)体验这种方法带来的实惠效果

讲师介绍
胡凤芩

企业大学师资培养与课程库搭建专家,速赢商学院副院长,原顺丰集团培训基地校长,独立操作过15000人次以上/年的培训体系运作。胡老师曾在职业高校、美的集团、顺丰集团、紫泰荆实业、鼎原咨询等知名企业担任科室主任、销售经理、培训经理、人力资源总监、校长、总经理等职务,14年专注于人力资源管理工作,特别擅长人才梯度的建设与管理干部的培养,对于企业大学创办,培训体系规划与建设、培训质量管理与评估、培训教材开发、培训师训练与各层次管理干部培养有丰富的实践经验和独到的个人见解。

授课特点:

1.胡老师讲课生动幽默,通俗易懂,极具感染力;她的知识面广,对于现场学员问题善于结合企业实际案例,旁征博引、深入浅出进行讲解,确保内容的实战有效,学员更容易吸收与转化;

2.胡凤芩老师对“人”具有极强的敏感度,亲和力佳,活力四射,能准确把握成年人学习心理,善于在最短时间内调动不同性格特征的人快速融入与参与,并运用多种培训方式切实提升培训效果,课程现场气氛热烈而活跃。

3.“培训必须出成果”,胡凤芩老师对待每次培训都非常负责和谨慎,课程前都会针对客户的问题、需求进行细致的分析和全面的规划,为企业度身定制课程内容和最贴切的案例,确保课程的“实战、有效和可操作性”,让学员在个人能力提升之余能收获到直接解决问题和促进绩效的方法工具。

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