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本专题汇聚与ttt培训师培训相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及ttt培训师培训的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课 培训费用 课时
  • 成为培训师不仅可以实现分享经验、成就他人的梦想,更重要的是成为培训师本身就是一种教学相长、终身学习的方式,因为:输出是最好的输入
    开课信息:2020年03月18-22日 | 上海市 2020年06月24-28日 | 上海市 2020年09月29-03日 | 上海市
  • 课程背景作为企业老总,你是否正为自己的企业无法长大而倍感困惑作为销售部经理,你是否正为销售业绩增长缓慢、销售人员流动而伤透脑筋
    开课信息:2020年10月17-20日 | 北京市 2020年11月14-17日 | 深圳市 2020年12月05-08日 | 上海市
  • 培训专员、培训经理,人力资源管理者:理解关键授课技巧标准,从根本上对企业正在及将要执行的课程进行有效评价,提升培训管理的专业度
    开课信息:2020年02月13-14日 | 上海市 2020年04月23-24日 | 深圳市 2020年06月04-05日 | 北京市
  • 本课程运用2天时间,通过密集训练,帮助内训师养成互动教练式授课习惯,大大提升讲师素质和授课技能,保证授课效果!
    开课信息:2020年03月06-07日 | 上海市 2020年09月03-04日 | 上海市
  • 作为一个课程呈现一体两面,好的课程结构和内容的设计从一开始就奠定了培训课程的效果和结果,研发精准完善的课程是整个授课有效性和精彩度的有力保障。
    开课信息:2020年02月20-21日 | 上海市 2020年08月21-22日 | 上海市
  • 具备完善的企业培训理论体系和实战管理经验,被多家大中型企业聘为内训师培育顾问。魏老师聚焦一门TTT课程研究,且有多年企业内训师工作实战经验,对企业内训师薄弱环节比较了解
    开课信息:2020年03月27-28日 | 北京市
相关内训课程 时长 主讲老师
  • 课程开发能力偏弱,是今天企业培训师普遍存在的能力短板。培训师在诊断企业内部问题、准确挖掘培训需求进而开发有针对性的课程方面,需要系统的训练。
  • 一、培训课程设计 1、认知培训与成人学习 1) 培训与培训师 2) 受欢迎与不受欢迎的课程 3) 成人学习的四大原则 4) 成功学习的三大促动因素 5)
  • 课程特色: 你可能下个星期为公司做一场500客户参加的产品推荐会; 你可能需要为客户高层管理者和决策者做一次产品解决方案演示; 你可能需要为客户的技术人员做产品使用培训和介绍; 你可能正为你即
  • 课程目标: 1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。 2.使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。 3.使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力,包含以下几个部分:
  • 第一部分培训师综合素质与能力 一、培训师的角色与素质 1. 培训师的角色定位 2. 培训师的5大“商数” 2仪商 演练:培训师职业形象设计 2德商 2情商 2
  • 培训顺利进行的措施 如何避免场面混乱?如何保证培训的顺利进行?如何有效应对各种 课堂挑战?如何保证一切尽在掌握?这就需要专业的控场技巧
  • 企业内部培训师是企业培训资源的重要组成部分,当企业建立了自己的课程体系,开发了属于自己的部分课程(尤其是与企业实际业务和管理有关的
  • 【课程特点】 1.面对公司培训相关主管人员,结合讲师自己多年实战经验,以技能训练为主,确保参训者掌握实战工具,提高演讲魅力,表达能力,授课能力。 2.以心、体、技三层结构组织课程内容,从流程——方
  • 培训师培训2天陈馨贤
    组织不论处在哪一个发展阶段,都对各种人才有着极大需求,而培训,尤其是组织内训,是解决组织自身人才造血功能,突破人才发展瓶颈的重要手段
  • 第一天课程目标 (一)立势:让理论家、实干派敢于当众表达,且感觉“像那么回事”(二)定位:更清晰理解“培训师”
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    建立考核制度 能够掌握培训的基本原则和培训制度的主要内容 收集相关背景材料,为建立各项考核制度提供依据 考核实施 能够运用办公软件设计考核表格 汇总考核数据与相关资料 考核效果总结
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    如何设计调查问卷? 如何达到最好的培训效果? 如何确定培训需求? 如何起草培训制度? 如何实施培训管理? 如何评估培训效果? 一、培训与开发的定义: 1、培训:企业生产经营活动的一个环节
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    考核的实施 : 能够印刷、发放各种考核材料 能够安排布置有关会议场所,为考核工作的顺利进行提供服务 考核数据处理 : 能够收集、分类、记录、统计、保存考核数据 建立考核制度 能够掌
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    课程开发技巧与授课技巧 适合公司有志于培训师的企业管理人员,技术专家及培训专职人员,
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    - 了解成人学习的特点 - 了解如何设计课程及准备教案 - 学会控制紧张情绪 - 掌握呈现技巧:开场白、眼神、声音、表情、 手势、步伐、姿势等 - 掌握引导的特点及成功引导的要素
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    正确认知学习者与授课者的感知差异,并认识到使用授课方法对于培训的重要性。基本运用五大常用授课方法来进行培训。初步使用培训控场技巧来进行培训现场的管理掌控。
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    以前不好意思做的,现在要做以前不敢讲的,现在要讲从事推销的人,要敢于创新全心投入,放下自己的角色,只扮演学生不断问就会
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